Kinder der Generation Alpha wachsen mit digitalen Medien auf und sind daher mit ihnen ständig konfrontiert. Informationsflut, Fake News, gezielte Manipulation und Meinungsmaschinerie sozialer Medienkanäle aber auch Unwissenheit, Unsicherheit und Überforderung sind Teil des Kinderalltags. Leichtfertiger Umgang mit eigenen Daten, mit urheberrechtlich geschütztem Content sowie deren unreflektierte Verbreitung und Verwendung erschweren zunehmend die sich erst entwickelnde "Medienidentität" von Grundschülerinnen und Grundschülern. Das Schülerzeitungsprojekt MAG.net transportiert elementare Aspekte der Medienerziehung und tut dies mithilfe der Produktion eines eigenen Printmediums. In wöchentlich stattfindenden Meetings wird an der aktuellen Ausgabe, relevanten Themen und MAG.net-Aktionen gearbeitet. Das Projekt versteht sich als ein Angebot, das Medienkompetenz grundschulgerecht, grundlagenorientiert und gegenwartsbezogen vermittelt. Dabei legt es Wert auf Grundsätze des Journalismus wie Wahrhaftigkeit, Quellentransparenz, Wahrung von Persönlichkeits- und Urheberrechten und andererseits auf die konsequente Ermöglichung von Presse- und Meinungsfreiheit. MAG.net unterscheidet sich von Schülerzeitungen anderer Grundschulen in Textqualität und Gestaltung deutlich. Das Projekt schafft außerunterrichtliche Schreibanlässe und Ausdrucksmöglichkeiten, die jenseits von Bewertung, Leistung und schulformalen Erwartungen liegen.