Inga Feuser
- Ansprechpartner:in: Inga Feuser
- Organisation: Teachers for Future Germany e.V.
- Themen: Bildung, Demokratie und Partizipation, Umwelt- und Naturschutz
- Zielgruppen: Kinder und Jugendliche, Sonstige
- Ort: Köln
Ich glaube, dass Bildung ein wichtiger Hebel für den Wandel und Schule der zentrale Ort für Klima- und Demokratiebildung ist. Durch das Empowerment und die Vernetzung von hunderten Lehrkräften und konkrete Projekte wie Klimaräte machen wir mit den Teachers for Future Klimaschutz und Demokratie an zahlreichen Schulen erlebbar und wirksam. Mit meinem Engagement möchte ich Räume schaffen für selbstwirksames Lernen und systemischen Wandel. - Inga Feuser
Inga Feuser ist Gründungsmitglied und 2. Vorsitzende von Teachers for Future Germany e.V. Seit der Gründung des Vereins engagiert sie sich dafür, Lehrkräfte zu stärken und ihnen konkrete Wege für wirksames Handeln im Bildungssystem zu eröffnen. Der Verein setzt sich dafür ein, Schule als Ort demokratischer und sozial-ökologischer Transformation zu gestalten, um so wiederum Schüler*innen Mut und Selbstwirksamkeitserwartungen für demokratisches Engagement mitzugeben. Der wirksamste Hebel des Vereins dafür ist das Empowerment von Lehrkräften im Peer-to-Peer-Ansatz: In Fortbildungen, Austauschformaten und regionalen Netzwerken erhalten Lehrkräfte fachliche Impulse, konkrete Materialien und handlungsorientierte Methoden, um Bildung für nachhaltige Entwicklung, Klimagerechtigkeit und Demokratiebildung praxisnah und wirksam in den Schulalltag zu bringen. Gleichzeitig entsteht eine Gemeinschaft, in der sich Lehrkräfte gegenseitig beraten, bestärken und miteinander vernetzen. So werden aus Einzelnen engagierte Akteur*innen, die Veränderungen an ihren Schulen, in Kommunen und auf Landesebene anstoßen. Teachers for Future reagiert damit auf die große Herausforderung, Schule angesichts von Klimakrise, gesellschaftlicher Polarisierung und Angriffen auf demokratische Werte zukunftsfähig zu gestalten. Der Verein stärkt Lehrkräfte darin, Nachhaltigkeit, Menschenrechte und demokratische Haltung im Unterricht und im Schulleben sichtbar und wirksam zu machen.