Inklusive Ferienfreizeiten -Teilnahme aller Kinder ohne Ausgrenzung Unter Inklusion verstehen wir nicht nur Inklusion von Menschen mit Behinderungen (Geistig - Lern- Sozialemotional, Autismusspektrumstörungen., Körperlichen Beeinträchtigungen, Psychischen Erkrankungen, Deprivationssyndrom, Verhaltensproblematiken....usw.) sondern auch von Menschen, Kindern, denen es in unserer Gesellschaft nicht so gut geht, die in schwierigem sozialem Umfeld leben, aus zerrütteten Familien kommen, Arbeitslosigkeit und deren Auswirkungen für Familien erleben, psychische Erkrankungen der Eltern, Erziehungsdefizite, chronische Familiendisharmonie, Flucht erlebt haben und Kinder die in sehr geringem Wohlstand, um nicht zu sagen in Kinderarmut leben. Diese Kinder leben unter Faktoren die eine normale Entwicklung negativ beeinflussen. Oft sind sie ausgegrenzt und es ist ihnen im Normalfall nie vergönnt an z.B. Freizeitprogrammen und schon gar nicht an Freizeiten teilnehmen zu können. Behinderte Kinder sind ausgegrenzt weil sie an "Regelfreizeiten" aufgrund ihres individuellen Betreuungs- und Unterstützungsbedarfs nicht teilnehmen können. In unseren Freizeiten erfahren diese Kinder Normalität, Umgang auf Augenhöhe und werden nicht ausgeschlossen.