Es ist das Ziel, Kinder ab dem Kindergartenalter so weit zu stärken, dass sich diese in vielen Lebenslagen behaupten können. Beabsichtigt ist, Kinder beim „Größer werden“ in allen Lebenslagen, insbesondere auch beim Übergang von der Kindertagesstätte in die Schule, unterstützen. Den Kindern fällt es durch das Konzept leichter, diesen Wechsel mit mehr Selbstvertrauen zu meistern und mit den neuen Anforderungen klar zukommen. Im Zentrum des Konzepts steht das spielerische Erleben und anschließende Reflektieren von Emotionen, Handlungsweisen und Konflikten. Der kritische Blick auf eigene Vorstellungen von Mut und Selbstbewusstsein fließt an vielen Stellen mit ein. Das Spüren eigener Grenzen sowie die damit verbundenen Gefühle hilft, in unbekannten Situationen ein 'starkes' Handeln zu zeigen. Ziele und Grundidee: Menschen sind verschieden, aber dadurch wird unsere Gesellschaft und unser Denken bereichert. Der organisierte Sport bietet dabei mit seinen individuellen Chancen und sozialen Möglichkeiten, gerade im Kinder- und Jugendsport – unter der Voraussetzung einer aktiven Gestaltung – ein ideales Handlungsfeld für das Lernen zur Alltagsbewältigung. Gerade Erfolge und Misserfolge im Sport, die Auseinandersetzung mit gegnerischen Spielenden, das partnerschaftliche Üben… - all das kann in den Alltag transformiert werden.