"Erlebbare Stadtnatur - Entdecken und Verstehen", Spitalhof.Gemeinschaft.Schule in Kooperation mit dem Naturschutzbund Ulm/Neu-Ulm

"Erlebbare Stadtnatur - Entdecken und Verstehen", Spitalhof.Gemeinschaft.Schule in Kooperation mit dem Naturschutzbund Ulm/Neu-Ulm
Foto: Susanne Steck
  • Ansprechpartner:in:  Nathalie Pülmanns
  • Organisation:  Förderverein Spitalhof-Gemeinschaftsschule Ulm e.V. (in Kooperation mit dem Naturschutzbund Ulm/Neu-Ulm e.V.)
  • Themen:  Bildung, Gesundheit, Umwelt- und Naturschutz
  • Ort:  Ulm
Nominiert von: Baden-Württemberg blüht

Das Beobachten, Erforschen und Genießen von Pflanzen und Tieren soll für die Schüler*innen unserer - aber auch anderer Schulen - gelebter Alltag werden: Mathe oder chillen im Schulhöfchen und dabei die Wollbiene am Ziest beobachten ist im urbanen Raum möglich und wir leben es vor.

Nathalie Pülmanns

Die Spitalhof.Gemeinschaft.Schule Ulm hat sich als Innenstadtschule zum Ziel gemacht, ihrer Schülerschaft Naturerfahrungen und Lernen in der Natur in den Schulalltag nachhaltig zu integrieren. Daher haben die Lehrer*innen und Schüler*innen der Jahrgangsstufe 1 und 2 Ende 2021 und die der Jahrgangsstufe 3 und 4 Ende 2022 damit begonnen, die Schulgärten zusammen mit dem Naturschutzbund Ulm/Neu-Ulm mit neuem Konzept wiederzubeleben. Dabei orientierten sie sich am aktuellen Bildungsplan und legten Wert auf Nachhaltigkeit, Biodiversität und Artenschutz. Es wurden nicht nur neue Pflanzen gesetzt, sondern auch die Infrastruktur verbessert: Regentonnen, Komposte und Hochbeete für Gemüse wurden aufgestellt, um über Wasserressourcen, Humusbildung oder Gemüseanbau und Ernährung reden zu können. Pläne und Handreichungen wurden erarbeitet, damit unabhängig von der Lehrperson, die Pflege und Nutzung der Gärten gesichert ist. Eine Besonderheit war, auf kleinen Raum eine große Artenvielfalt zu schaffen, was das Projekt auch für andere Schulen oder Kindergärten mit kleinen Grünflächen übertragbar macht. Das Projekt wurde durch das Engagement von vielen Beteiligten getragen, wie der Schülerschaft, den Lehrer*innen, dem Gebäudemanagement der Schule und Freiwilligen. Die Selbstverständlichkeit, dass die Gärtchen nun im Alltag genutzt werden, um Unterrichtsinhalte zu vermitteln oder als Ruheort dienen, zeigt wie sehr die Gärtchen nach der Umgestaltung im gelebten Schulalltag angekommen sind.

Nominiert für den
Deutschen Engagementpreis
2024